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Resúmenes de Audio IAI - UDA

Bienvenidas y bienvenidos al repositorio de resúmenes de audio del IAI - UDA 2025, elaborados con IA. Se organiza en dos series: criterios del Subsistema Universitario y Subsistema Técnico Profesional.

Resúmenes de Audio Criterios Subsistema Universitario

I. DIMENSIÓN DOCENCIA Y RESULTADOS DEL PROCESO FORMATIVO 

Criterio 1. Modelo educativo y diseño curricular.    Escucha aquí

Criterio 2. Procesos y resultados de enseñanza y aprendizaje.   Escucha aquí

Criterio 3. Cuerpo académico.   Escucha aquí

Criterio 4. Investigación, innovación docente y mejora del proceso formativo.    Escucha aquí

 

II. DIMENSIÓN GESTIÓN ESTRATÉGICA Y RECURSOS INSTITUCIONALES 

Criterio 5. Gobierno y estructura organizacional.     Escucha aquí

Criterio 6. Gestión y desarrollo de personas.   Escucha aquí

Criterio 7. Gestión de la convivencia, equidad de género, diversidad e inclusión.    Escucha aquí

Criterio 8. Gestión de recursos.    Escucha aquí

 

III. DIMENSIÓN ASEGURAMIENTO INTERNO DE LA CALIDAD 

–  Criterio 9. Gestión y resultados del aseguramiento interno de la calidad.    Escucha aquí

Criterio 10. Aseguramiento de la calidad de los programas formativos.   Escucha aquí

 

IV. DIMENSIÓN VINCULACIÓN CON EL MEDIO 

Criterio 11. Política y gestión de la vinculación con el medio.   Escucha aquí

Criterio 12.  Resultados e impacto de la vinculación con el medio.    Escucha aquí

 

V. DIMENSIÓN INVESTIGACIÓN, CREACIÓN Y/O INNOVACIÓN 

Criterio 13. Política y gestión de la investigación, creación y/o innovación.   Escucha aquí

Criterio 14. Resultados de la investigación, creación y/o innovación.  Escucha aquí

Resúmenes de Audio Criterios Subsistema Técnico Profesional

Criterio 1. Oferta Formativa.    Escucha aquí

Criterio 2. Modelo educativo y perfiles de ingreso y egreso.    Escucha aquí

Criterio 3. Acceso y progresión de los estudiantes. Escucha aquí

Criterio 4. Empleabilidad.    Escucha aquí

Criterio 5. Cuerpo Docente.    Escucha aquí

Criterio 14. Resultados e impacto de la vinculación con el medio.     Escucha aquí

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